義務教育階段學生學習成績如何?9月，省教育廳將開展省級義務教育階段學生學習質量監測工作，對樣本學生進行學習質量測試和問卷調查，對樣本校校長、教師進行問卷調查。

據悉，此次監測工具包括四年級、八年級學生數學測試卷，學生體育現場測試記錄卡，學生、相關學科教師和校長調查問卷。義務教育階段學生數學學習質量、體育與健康狀況及影響學生學習質量的主要因素納入監測內容。監測對象是四年級、八年級學生以及同年級數學、體育教師，學校校長。因施行監測的時間安排在9月，監測的實際抽樣學生群體為2016—2017學年度第一學期在校的五年級、九年級學生。