□泉州網-東南早報 記者 郭曉冰 胡彥明 文/圖

省教育廳近日發布《2016年福建省基礎教育工作要點》，其中第21條指出，今年將改革完善義務教育招生制度，完善單校劃片、多校劃片招生入學機制。這是福建省官方文件首次提及“多校劃片”，福建省今年可能啟動“多校劃片”入學工作。

政策 教育部多次提及“多校劃片” 福建省今年或將落地

“單校劃片”指的是一個小區或多個小區對應一所小學，“多校劃片”則是一個小區或多個小區對應多所小學、初中。“多校劃片”是把熱點小學、初中的招生名額，通過隨機派位，分散到多個片區，確保各片區之間的教育資源大致均衡。在這個機制下，即使買了學區房，也不能確定孩子上哪所學校。

教育部去年曾多次提及“多校劃片”。去年3月31日，教育部在大城市義務教育招生入學調研座談會上部署，各城市要在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的城區，推廣熱點小學、初中多校劃片，合理確定片區范圍，緩解“學區房”問題;還要整體設計小學入學、小升初及優質高中招生指標分配辦法，努力實現過程公平。重點大城市從2014年的19個增加到24個城市，其中就包括福州和廈門，這些城市所有縣(市、區)100%的公辦小學、90%的公辦初中2015年要實現劃片入學。

2015年11月26日，在教育部召開的教育規劃綱要實施5周年系列新聞發布會上，教育部基礎一司司長王定華表示，針對各城市教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈等問題，鼓勵地方推行“多校劃片”政策。

今年下發的《教育部辦公廳關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》再次明確指出，在教育資源相對均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實就近入學的要求;在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據實際情況，積極穩妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散到每個片區，確保各片區之間大致均衡。實行多校劃片的，應通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。

根據教育部部署，福建省教育廳今年2月26日發布了《2016年福建省基礎教育工作要點》，將推進“單校劃片、多校劃片”招生入學機制納入工作要點。

泉州 鯉城4街道分南北片區 多年來實行電腦派位升學

事實上，泉州市鯉城區的開元、鯉中、海濱、臨江等4個街道已實行“多校劃片派位”入學機制多年，采用一區多校、多所小學對應多所中學，電腦派位升學機制。去年下發的《泉州市鯉城區教育局關于2015年初中招生工作的通知》規定，根據老城區中小學布局情況，按相對就近原則，將各中小學劃分為南、北兩個片區，各小學畢業生填報本片區內所屬公辦中學的升學志愿，實行電腦派位升學。

2015年秋季初中招生，泉州市區公辦學校實行免試、就近劃片升學，或免試、就近劃片電腦派位升學的招生辦法，所有小學畢業生(含外來務工人員隨遷子女)均免試升入初中。其中豐澤區、洛江區所屬各鄉(鎮、街道辦事處)及鯉城區的浮橋、江南、金龍、常泰等4個街道辦事處轄區內的初中學校，分別招收轄區內小學畢業生，實行免試、就近劃片升學。學籍關系在鯉城區開元、鯉中、海濱、臨江等4個街道辦事處轄區內小學的畢業生(含外來務工人員隨遷子女)，以及戶籍關系在上述4個街道辦事處，要求回戶籍所在地就近升入初中的小學畢業生，實行免試、就近劃片電腦派位升學。

記者從泉州市教育局中教科了解到，今年的中學招生工作意見尚未出臺。每年的招生政策都會有所調整，去年的招生政策只能作為參考，今年具體如何招生，應以最新出臺的文件為準。

市場：泉州學區房仍受熱捧 部分家長擔心白買

“多校劃片”入學機制將產生什么影響?“影響大了，如果政策落地，買了學區房也不能確定孩子上哪所學校，那不是白買了嗎?”市民陳先生說。

泉州某房產中介市場部張經理告訴記者，目前行業內部對“多校劃片”入學機制對學區房可能產生的影響比較不敏感，市場交易數據顯示，目前泉州學區房的銷售依舊火熱。最近部分客戶在選購學區房時，大多關注“多校劃片”政策，但由于政策尚未落地，這些客戶最終仍選擇購買學區房。

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城東中學擴容 滿足新區 高中入學需求

泉州網-東南早報訊(記者柯麗娟 通訊員王志超 張明陽)新學期伊始，城東中學新的高中綜合教學樓正式投用，該校高中部37個班級、2000多名學生已搬進新教室上課。

城東中學新的高中綜合教學樓是2012年豐澤區為民辦實事項目之一，建筑面積10800平方米，投入1680萬元，地下附屬工程投入600萬元，設42間教室、5間通用技術教室、8間物理實驗室和5間年段室。城東中學莊校長介紹，目前該校高中部每個年級設12個班級;今后3-5年，隨著城東片區人口增加，每個年級將設14個班級;5年后，每個年級將設18個班級，基本可以滿足城東片區高中入學需求。